Во вложении одна из существующих классификаций информационных моделей. из рисунка видно, что карта [города] - это разновидность образно-знаковой модели, поскольку на ней присутствуют как отдельные образы (контуры , сооружений, дорог), так и знаки, из которых складываются названия и иные обозначения. карта- это формальная модель, поскольку она создана не на естественном языке, а при графики. карта города создается с конкретной целью и описывает участок, им занимаемый. по данным карты можно решать множество поставленных вопросов поиска информации. все это характеризует карту, как информационную модель.
b: =(n div 10) mod 10; {предпоследняя, 3-я, цифра}
c: =(n div 100) mod 10; {2-я цифра}
d: =n div 1000; {1-я цифра}
s: =a+b+c+d;
writeln('s=',s);
end.
Ответ дал: Гость
так как число , имеющих «тройки» по и , равно 7, то число учеников, имеющих только две «тройки» - по и по , равно 7-5=2. тогда 17-4-5-2=6 учеников имеют две «тройки» - по и по языку, а 22-5-2-11=4 ученика только две «тройки» - по и по языку. в этом случае без «тройки» учится 40-22-4-6-4=4 ученика. а имеют «тройки» по двум предметам из трех 6+2+4=12 человек.
Популярные вопросы