Test I. Поставьте глагол в скобках в соответствующую форму (Présent или Imparfait)
1. Nous avons dit à Eudes que son insigne (être) très chouette.
2. Nicolas a demandé : «Pourquoi faire un insigne ?» Eudes a expliqué : «L’insigne, c’(être) pour reconnaître les copains de la bande.»
3. Nous avons vu que l’insigne d’Eudes c’(être) un rond avec une tache d’encre au milieu et une autre sur le côté.
4. «C’(être) quoi, cette tache-là ?» - a demandé Rufus. – «Ce n’(être) pas la tache, c’(être) deux mains qui se serrent» - a répondu Eudes.
5. Eudes a expliqué que l’autre tache, c’(être) une vraie tache.

II. Преобразуйте фразы в косвенную речь.
1. Eudes a dit : «Nous pouvons inventer l’insigne.»
2. Nous avons dit : «C’est une très bonne idée.»
3. Eudes a dit : «Je peux dessiner l’insigne pendant le cours de géographie.»
4. Eudes a dit : «Je veux être chef.»
5. Eudes a dit : «L’insigne du chef est toujours plus grand.»