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не лезь без оружия.

не обижай младших.

не оскорбляй старших.

бойся не врага, а друга.

советуй, но и сам не плошай.

1. eudes a eu l'idée d'inventer un insigne pour reconnaître les copains de la bande.

2. l'insigne est utile quand on attaque les ennemis.

3. on a décidé de faire un insigne avec du papier.

4. on doit mettre le nom   de la bande, deux épées qui se croisent, un aigle, le drapeau et les noms autour.

1. est-ce ta place la-bas pres de la fenetre?

2. est-ce ma chaise a cote de la votre?

3. est-ce sa table dans le coin de la chambre?

4. est-ce ta veste dans le couloir?

5. est-ce sa femme qui parle avec ma soeur?

- fume ici, ouvre la fenêtre

l'enseignant pose des questions aux enfants. les enfants y répondent

-vous avez un beau chien

-et tu as une belle fille

ils disent que les parents partent jeudi

ce sont de belles fleurs

- c'est ta montre?

-non, c'est la montre de mon chien

quelle heure est il

- il est temps de danser sur les tables.

-que font les étudiants en classe?

-ils réécrivent des phrases

- répondez à ma question! où sont les enfants?

-ils au concert de leontiva

ce stylo est mauvais, elle écrit mal

il fait froid fermez la fenêtre, fermez-la.

nous achetons ces magazines près du métro

à quelle heure quittez-vous l'école?

les samedis, mon chien va au stade. elle aime le sport

ce vendredi je suis occupé. je fais

(не уверена, что полностью правильно, но всё же)