Экспериментальное «вычислить скорость двим
слить скорость движения ученика»​

v1/t1 = v2/t2

t2 = v2 t1 / v1 = 1,8·300/ 0,6 =900 k

t=2п*корень(l/g)

в идет речь про ускорение свободного падения.

смотреть надо на заисимости величин. поскольку ускорение свободного падения уменьшается в 6 раз, то период увеличивается в корень из 6 раз, то есть в 2.4 раза.

ответ: период увеличится в 2.4 раз

е.резерфорд використовував у своих дослідах ядра гелію)

1. берем, например, камни и наполняем ими ведро. ведро полное? полное! 2. берем к примеру песок и заполняем им зазоры между камнями в ведре. ведро снова полное? полное! 3. берем воду и доливаем в уже два раза заполненное ведро. вот теперь оно полное окончательно