Ученик поднимается с 1го этажа на 4 один раз медленно, другой-быстро. одинаковую ли мощность он развивает в этих случаях? 1) одинаковые, так как один и тот же ученик 2)больше в 1 случае 3)больше во 2 случае 4)определённого ответа дать нельзя ​

ответ:

больше во 2 случае   (3)

объяснение:

работа совершилась за меньшее время

p=a/t

=============================

n/t=2п*квадратный корень из m/k

m=(n-в квадрате)k/4(пt-всё в квадрате)

m=64*40/4*9,8*144=0,4

p=1/3 n m0 vср кв

n=3p/v m0

m0=m/na=32*10(-3)/6*10(23)=5.3*10(-20) кг масса молекулы

концентрация  n=380.2*10(6)па/700*5.3*10(-20)=16*10(21)м(-3)