Опишите в тетради и нарисуйте видеоряд (выбрать одно из следующих упражнений):

1

выбор натуры для съёмки эпизода фильма

(например, «Дубровский» А. С. Пушкина, «Мастер и

Маргарита» М. А. Булгакова и др.) — упражнение

на определение изобразительно-творческих задач:

где, откуда и как снимается выбранный эпизод;

2

упражнение на создание среды эпизода (где, в каком

месте, на фоне каких вещей и интерьера могут

действовать герои, например, Д’Артаньян, Шерлок

Холмс, Евгений Онегин и т. п.);

3

что должно быть на экране, когда произносится эта

фраза или текст («Мне холодно», «Почему вы

опаздываете, я устала ждать» и т. п.), — лица, вещи,

пейзаж;

4

какие вещи должны окружать героев или быть у них

в руках, чтобы сделать их диалог на экране более

впечатляющим (придумайте для этого упражнения

2-3 фразы на тему ссоры, размолвки, встречи,

радости и т. п.).

язык тела и жестов в отличие от других речевых средств обладает уникальным свойством передачи информации подсознанием. на его долю приходится до 80% передачи информации собеседнику. средства общения нужны для того чтобы узнать мысли и намерения человека. для этого достаточно приглядеться к манере говорить и жестикулировать.язык тела и жестов выполняет следующие функции:

понять свое или чужое поведение, являются ориентиром в социальной жизни человека.

являются средством выражения психического состояния человека.

необходимы для взаимодействия между людьми, выражения отношения друг к другу, решить и истолковать бытовые или деловые ситуации.

придать эмоциональную окраску разговору, усилить эффект от произнесенной речи.

является показателем статуса человека, показывает его роль в обществе.

выполняют функции по созданию психологического портрета и образа собеседника.касание уха во время разговора – означает не желание слушать собеседника, такое поведение может, быть следствием скуки или не согласием со сказанным.

приоткрытый рот – трактуется как сдерживание мыслей, когда человеку есть что сказать, но он не знает, стоит ли это делать.

если собеседнику некомфортно, он испытывает эмоциональное напряжение при общении или разговору по телефону, он трогает шею, одежду, крутит в руке мелкие предметы, кольца на руке.

мимика.

ответ:

9

пошаговое объяснение:

(y+1)(y+1)=25

y*y+2*y-24=0

корень з дискриминанта = корню з 100 = 10

y1=(-2+10)/2=4

y2=(-2-10)/2=-6

значит

x=+-4 и x=+-6

если x=-4 , то (x+1)(x+1)=9

наверно это правильно

ну если мыслить логично то на 40℅