Текст Женя Касаткин. Во Почему Женя с матерью приехали в деревню? Чем это можно объяснить?
Всегда ли хорошо шутить? Часто ли мы с вами замечаем проблемы другого человека? А хочется ли нам их замечать? Нам без этого хорошо живётся).

3 Почему Женя полез в воду?
4. Почему Женя не взял передачу от товарищей? Почему он так долго смотрел им вслед?
5. Как повела себя Женина мама?
6. Как вы понимаете слова: «Живите, милые, за моего Женечку»?
7. Могла ли мать вести себя по-другому?
8. Почему ребята не расходились и молчали?
9. О чём они думали? Что чувствовали?
10.А теперь зачитайте из своих тетрадей черты характера, которыми обладает Женя и герой-повествователь.
Женя
Герой-повествователь

11. Выделите из текста детали, которые дают пейзажную зарисовку.
- Радует ли нас эта зарисовка? Какие чувства выражены с неё?
- Какие краски теперь мы использовали бы?

12. О чём заставляет задуматься рассказ? Опишите свои впечатления, полученные в результате прочтения рассказа.

пошаговое объяснение:

для того чтобы десятичную дробь разделить на натуральное число можно представить десятичную дробь в виде обыкновенной, затем числитель разделить на это число, а знаменатель оставить прежним(0.4: 2=(4/2)/10)

или

можно представить натуральное число и десятичную дробь в виде обыкновенных дробей и десятичную дробь умножить на дробь (которая была изначально натуральным числом) обратную делителю (поменять числитель и знаменатель местами)(0,4/2=(4/10)/(2/1)=(4*1)/(10*2))

или

нужно перенести запятую в десятичной дроби вправо настолько знаком чтобы дробь стала натуральным числом а затем число на которое мы делаем приписать сколько ноликов на сколько знаков мы перенесли запятую. затем просто разделить бывшую десятичную дробь на натуральное число(0,4/2=4/20=1/5=0,2)

13×3=39км/ч-второй трактор

39+13=52км/ч-всего км

52×2=104км/ч проехали вместе.

если по отдельности тогда

13×2=26км-проехал первый трактор за два часа

39×2=78км проехал второй трактор за два часа

если даны точки

[tex]\text{a}(x_1; \text{b}(x_2; y_2)[/tex]

то расстояние между ними можно посчитать по формуле:

[tex]\sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2}[/tex]

[tex]\text{a}(2; - \text{b}(5; {(5-2)^2+(3-(-}=\sqrt{3^2+4^2}=\sqrt{9+16}=\sqrt{25}=\boxed{5}[/tex]

ответ:

пошаговое объяснение:

1)4 3/8+5 1/8​=9 1/2

2)9 1/2-9,5=0

ответ:   -3 3/7