Тест по немецкому теме "Mein Schultag"
Выбрать верный вариант ответа.
1. … Montag, … Dienstag, … Mittwoch usw.
1. der
2. das
3. die
2. Ich stehe … 6 Uhr auf.
1. am
2. um
3. -
3. … 8 Uhr … 15 Uhr bin ich in der Schule.
1. Von - bis
2. Von - von
3. Bis - von
4. … Samstag ist keine Schule.
1. Am
2. An das
3. An der
5. Wie spät … es?
1. sind
2. sein
3. ist
6. Wie lange … du Schule.
1. haben
2. hast
3. ist
7. … ist halb 9.
1. Es
2. Der
3. Am
8. Die Pause ist … 13 Uhr … 13 Uhr 30.
1. bis … von
2. von … bis
3. am … bis
9. … wie viel Uhr kommst du nach Hause?
1. Am
2. Vor
3. Um
10. Wähle die richtige Antwort:
1. Der Unterricht um halb 9 beginnt.
2. Der Unterricht beginnt um halb 9.
3. Beginnt um halb 9 der Unterricht.

Fülle die Lücken aus. Вставить подходящее слово из вариантов ответов в предложение. перевести текст.
Das ist Vera. Sie geht in die Klasse 5.Die Schule beginnt jeden Tag _(1) acht Uhr. Sie steht schon _(2) halb sieben auf. _(3) Montag und _(4) Freitag hat Vera fünf Stunden. _(5) 14 Uhr kommt Vera nach Hause. _(6) Wochenende hat sie keine Schule.
Варианты ответов
• am, am, um, um, am, um
• um, um, am, am, um, am
• am, um, um, am, am, um

900/45= 20

n×2=20

n=10

ответ:

а) 5

б) 48

в) 484

г) 4836

д) 4836,3

е) 4836,28

ж) 4836,275

пошаговое объяснение:

язык тела и жестов в отличие от других речевых средств обладает уникальным свойством передачи информации подсознанием. на его долю приходится до 80% передачи информации собеседнику. средства общения нужны для того чтобы узнать мысли и намерения человека. для этого достаточно приглядеться к манере говорить и жестикулировать.язык тела и жестов выполняет следующие функции:

понять свое или чужое поведение, являются ориентиром в социальной жизни человека.

являются средством выражения психического состояния человека.

необходимы для взаимодействия между людьми, выражения отношения друг к другу, решить и истолковать бытовые или деловые ситуации.

придать эмоциональную окраску разговору, усилить эффект от произнесенной речи.

является показателем статуса человека, показывает его роль в обществе.

выполняют функции по созданию психологического портрета и образа собеседника.касание уха во время разговора – означает не желание слушать собеседника, такое поведение может, быть следствием скуки или не согласием со сказанным.

приоткрытый рот – трактуется как сдерживание мыслей, когда человеку есть что сказать, но он не знает, стоит ли это делать.

если собеседнику некомфортно, он испытывает эмоциональное напряжение при общении или разговору по телефону, он трогает шею, одежду, крутит в руке мелкие предметы, кольца на руке.

мимика.

124/2

121/11

235/5

135/3

200/25

192/16

500/25

92/4

125/5

144/12

65/5

75/3