БОЛТ
1) Какие и сколько деталей входит в данное изделие?
2) Какие детали изображают на разрезах нерассченными?
3) Имеются ли такие детали на данной чертеже и сколько их?
4) Какие размеры на данном чертеже относятся к габаритным?
5) Какие ещё размеры нанесены на чертеже?
6) Как располагаются полки линий-выносов на сборочных чертежах?
7) Какой размер шрифта должен быть у номеров позиций по отношению к шрифту размерных чисел на том же чертеже

2×2+2×3=10

1)2×2=4

2)2×3=6

3)4+6=10

#3

1)6×2+7×2=26

2)9×2-12: 2=12

3)7×2+5×2=24

4)3×2+9×2=24

5)50-18: 2=41

6)100-6×2=88

7)20-2×4=12

8)23+14: 2=30

первое делается умножение и деление,а потом сложение и вычитание.1 пример,этому пример.

пусть х км - весь путь, 0,4х км первый день, (х-0,4х)*0,25=0,15х км - второй день, 18 км - третий день.складываем уравнение: 0,4х + (х-0,4х)*0,25 + 18 = х 0,4х + 0,15х +18 = х0,55х +18 = х18 = х-0,55х0,45х = 18х = 40 (км) - весь путь.ответ: 40 км прошли туристы за три дня. 1 день - 40%2 день - 25% от 60%3 день - 18км75% = 1825 - ? 1) 18*25/75 = 6 (км) - прошли за второй день.2) 6+18 = 24 (км) - прошли за второй и третий день.60% = 2440% - ? 3) 24*40/60 = 16 (км) - прошли за первый день.4) 16+24 = 40 (км) - прошли за три дня.ответ: 40 км прошли туристы за три дня.

мальчишник - компьютер это наше все

девичник- бьюти гирл(на )

ответ:

не бойся

пошаговое объяснение:

попробуй прогуляться с ней после школы. подари шоколадку. девушки такие создания, что сами при желании найдут тему для разговора, потом их не остановишь уже.