Предложите свой вариант создания противоречивой ситуации на уроке, направленной на: а) развитие обученности, б) развитие индивидуальности школьника, в) развитие его как личности, г) целостное развитие ребенка.

ответ:

x=36

пошаговое объяснение:

(x-36)÷54=0

x-36/54=0

x-36=0

x=36

я не знаю что это, так что делай сама

ответ:

780 (прр условии что у тетрадей одинаковая цена)

пошаговое объяснение:

тетради стоят

если да тогда так:

пусть одна тетрадь стоит х рублей,тогда 16х стоят ьетрадки в линейку и 10х в клетку

тогда 16х-10х=180 (так как в клетку дешевле)

6х=180

х=30 стоит одна тетрадь

всего тетрадей 26. 26*30=780 рублей

а) запишем уравнение в следующем виде: tg(x)dy(x)/dy-y(x)=2

dy(x)/dy=(2-y(x))*ctg(x)

делим обе части на (2-y(x)):

(dy(x)/dy)/(2-y(x))=ctg(x)

интегрируем обе части по х:

инт((dy(x)/dy)/(2-y(=инт(ctg(x)dx)

получаем: lg(y+2)=lg(sinx)+c1

т.к. lg(y+2)-lg(sinx)=lg((y+2)/sin( то  lg((y+2)/sin(x))=с1

(y+2)/sin(x)=е^c1

y=c1*(sin(x)-2)