Проанализируйте приводимые ниже темы сочинений. Распределите их по группам в зависимости от того, какой стиль речи

1.1) Художественный стиль: «Небо перед грозой» (описание), «Люблю грозу в начале мая!» (описание), «Это было в грозу» (повествование), «Перед грозой» (описание), «Снег» (описание), «Снег идет!» (описание), «Снегопад» (описание), «Однажды зимним днем» (повествование), «В красивом заснеженном царстве» (описание), «В зимнем лесу» (описание), «Прилет птиц» (повествование), «Скворцы прилетели!» (повествование), «Весна, весна на улице, весенние деньки!» (описание), «Готовимся к встрече птиц» (повествование), «Скворечник» (повествование), «Новоселы птичьего домика» (повествование), «Весна пришла!» (описание).
2) Научный стиль: «Что такое гроза» (описание), «Почему бывает гроза?» (рассуждение), «Что такое снег?» (описание), «Признаки весны» (повествование).
2. Широкие темы: «Перед грозой», «В зимнем лесу», «Весна пришла».
Узкие темы: «Небо перед грозой», «Что такое снег», «Скворечник».
«Люблю грозу в начале мая!» (повествование, описание, оценка), «Однажды зимним днем» (повествование, описание).

1а 594 б -5,19 в 0,5 г -43/13=-3 4/13 д 5,52 [tex] - \frac{19}{15} = - 1 \frac{4}{15} [/tex]3 4,5-2,61=1,894 14 и -14