Рассмотрите рисунки. • Что делает мальчик? Назовите слова, обозначающие действия мальчика. • На какой вопрос отвечают эти слова? К какой части речи они относятся?

Мальчик (что делает?) моет, поливает, стирает, читает (глаголы).

Составьте предложение по любому рисунку. Запишите его. Подчеркните слово, обозначающее действие предмета.

Мальчик поливает цветы.

ответ:

пошаговое объяснение:

-4≤х≤4

-8

-4≤х≤4

5-8

-4≤х≤4

-3

x∈(-3; 4]

x={1; 2; 3; 4}

ответ:

10 см, 15 см, 25 см.

пошаговое объяснение:

всего частей: 2 + 3 + 5 = 10

на одну часть приходится: 50/10 = 5 см

2 * 5 = 10 см

3 * 5 = 15 см

5 * 5 = 25 см