Что общего в приспособлении к среде обитания белого медведя и верблюда?

они достаточно долго присабляються к сред

на доске рисунки животных: лось, жираф, бурый медведь, верблюд, белый медведь, слон

- о ком будем говорить на уроке?

е.

оба животных обитают в экстремальных условиях (пустыня и полюс). основные проблемы схожие: жара (к которой приспособился верблюд, защитой ему служат особенности кровеносной системы и горб, в который откладывается жир) и холод (белые медведи защищены подкожным слоем жира, густым мехом с подшерстком и способностью впадать в анабиоз); и - недостаток пищи полярной зимой у белого медведя (спасают те же запасы жира и способность впадать в анабиоз - жизненную энергию), а верблюд вынужден подолгу обходиться без воды (зато обладает способностью запасать воду в тканях тела впрок и (частично) компенсировать недостаток жидкости из жира в горбе).  итак, у обоих животных организмы приспособлены к критическим температурам и периодическому дефициту еды и воды; оба животных приспособились переживать специфические природные катаклизмы (песчаные бури, полярные снежные бури

1. фотосинтез

2. опорная функция

3. проводящая функция 

плодородие, то есть способность почвы отдавать питательные вещества, накапливать и удерживать влагу и воздух, уже миллиарды лет почвенные живые организмы. те, что обитают внутри почвы: прежде всего – корни, черви и насекомые, а по стенкам их ходов – микроорганизмы. и те, что занимаются переработкой слоя мертвой органики – те же черви, насекомые и микробы – на поверхности. вот это живое внутри плюс живое снаружи и есть сама почва. глина, песок и прочие породы – не почва, а всего лишь ее каркас. живность создает структуру почвы: сеть каналов, труб и ходов. эта структура не разрушается веками. она и обеспечивает жизнь: всасывает и накапливает воду, проводит воздух, спускает вниз углекислый газ, без которого не растворяются минералы. все это поступает из атмосферы, и поэтому прямая связь с атмосферой – основа жизни почвы.