Ученикам дали задания наблюдать за растениями. Через несколько дней ученики принесли рисунки своих наблюдений. Смола
Нектар
Воск
Эфирные масла
1. Для изучения какого процесса ученики проводили наблюдения?
2. Опишите роль этих веществ в жизни растения: смола, нектар, воск, эфирные масла.

карий ген-а

блакитный-а

р: аахаа

g: а l  а

f:       aa-карий

растения поглощают из окружающей среды воду и мнеральные вещества поступают из почвы посредством всасывания их клетками корня.вместе с током воды поступают растворённые в ней вещества : соли,некоторые органические соединения азота,и гормоны.сера поступает в форме аминокислот,фосфор в виде фосфорилированных сахаров и ионов неорганического фосфата,калий в виде ионов.поступают также витамины и ростовые вещества,сo2,o2-ночью.

диоксид углерода поступает из воздуха через устьица,далее по межклетникам ,где осуществляется процесс фотосинтеза.

в артериальной крови это гемоглобин соединённый с кислородом, а в венозной это гемоглобин соединённый с углекислым газом. hb+4o2=hbo8 - насыщение крови кислородом в легких. в венозной крови карбогемоглобин - hbco2, в артериальной крови оксигемоглобин - hbo2.

горные снежные шапки тают и вода стекает в водоемы там она испаряется и осадками выпадает на землю