К биосистемам надорганизменного уровня относятся:
Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:
1)крупные и мелкие яблоки на одной яблоне
2)березовая роща
3)илистые отложения на дне пруда
4)бактерии в кишечнике кролика
5)раннецветущие и позднецветущие популяции погремка большого
6)крупные и мелкие листья на одном кусте сирени

№2.p aa(красный)   *   aa(красный)

      g   a     a               a

        f       aa       aa

ответ: по фенотипу   100 процентов красных

            по генотипу : 50 процентов гетерозиготных

                                  50 процентов гомозиготных по доминантному.

  регуляторные:  

1) нервная и эндокринная системы.

  к нервной системе относятся головной и спинной мозг, а также нервы, нервные узлы, сплетения и т.п. все эти образования преимущественно построены из нервной ткани, которая- способна возбуждаться под влиянием раздражения из внутренней или внешней для организма среды и- проводить возбуждение в виде нервного импульса к различным нервным центрам для анализа, а затем- передавать выработанный в центре «приказ» исполнительным органам для выполнения ответной реакции организма в форме движения (перемещения в пространстве) или изменения функции внутренних органов.

исполнительные:

2)  мышцы,сосуды,железы внутр. секреции .    

темные кроны деревьев, унылые постройки, ничто не радует глаз. снега мало, на дорогах он быстро превращается в грязно-бурую массу.

и вдруг… однообразный пейзаж короткого серого денька оживила стайка красивых птичек. это смелые и любопытные, миролюбивые синички, воробьи.   в лесу кончился корм, и они летят к человеческому жилью. у кого, как ни у человека, искать им .

  февраль – самый трудный для птиц месяц. они сильно от холода и голода. холодный ветер гуляет, носится между домами и деревьями, забирается и под тугие пёрышки. не усидеть маленьким птичкам ни на земле, ни на ветке: всё покрыто снегом, стынут лапки, надо прыгать, летать, чтобы как-нибудь согреться. ох, как трудно им приходится! ищут они, где бы укрыться от холода, от страшного зимнего ветра.

                    судьба многих птиц во многом зависит от доброты, щедрости и милосердия человека. есть пословица: « кто сыт, тому и холод не страшен», поэтому мы должны своим маленьким, слабым пернатым друзьям. им много не надо. кто даст зёрнышек, кто - ягод, кто - хлебных крошек. надо сказать, что птицы в зимнее время не разборчивы в еде и едят то, что найдут. поэтому для подкормки птиц зимой годится некоторая пища с нашего стола. а сколько птиц можно спасти от голодной смерти!

                      учащиеся  2а класса смастерили  для птиц кормушки и скворечники, заготовили корм для птиц и развесили их в местах скопления птиц.

ну во первых не триплётами, а триплетами.но не об этом. большинство аминкислот, входящих в состав белков, закодировано не одним, а несколькими триплетами ,потому что это говорит о свойстве гена (вырожденный) ,а также о больном разнообразии белков и их функций.множество комбинаций аминокислот большое разнообразие свойств молекул белков.