Ход работы 1. Рассмотрите раковину беззубки. Сосчитайте количество слоев (годичных колец), расположенных около верхушки раковины двустворчатого моллюска. Этих слоев, значит, беззубке было лет.
2. Объясните наличие выступов и углублений на спинной стороне раковины
3. Обратите внимание на форму и цвет наружного и внутреннего перламутрового слоя раковин:
4. Рассмотрите раковины перловицы и виноградной улитки, определите переднюю и заднюю части. Отметьте сходство и различие во внешнем строении: ( форма, створки, симметрия) Отметьте, из каких слоев состоит раковина моллюска.
5. Зарисуйте раковины виноградной улитки и беззубки с. 132, 133 учебника. Обозначьте на рисунке основные части внешнего и внутреннего строения раковин, подпишите названия этих частей. ( передний конец, задний конец, годичные кольца, раковина, створки раковины, слои раковины).
6. Объясните наличие выступов и углублений на спинной стороне раковин
7. Объясните, почему, когда подносишь к уху раковину брюхоногого моллюска, вам слышится «шум моря» ?
8. Вывод:
Итак, в ходе данной лабораторной работы я изучил внешнее строение раковин моллюсков – беспозвоночных мягкотелых животных, научился определять систематическое положение его по раковине.
Отличительные признаки каждого моллюска заключаются в .
Возраст моллюска можно определить по количеству
на его раковине.
Если раковина моллюска состоит из двух створок, то он относится к классу, а если раковина цельная и имеет форму завитка, то к классу.