Лабораторная работа No 2 Тема: Строение корня проростка
Цель: изучить внешнее строение корня.
Оборудование и материалы
1. Лупа ручная. 2. Проросшее семя тыквы.
Ход работы
1. Рассмотрите невооружённым глазом корень у проросшего семени
тыквы (редиса, гороха). Измерьте его длину, толщину. Опишите окраску.
2. Определите тип корневой системы.
3. Рассмотрите под лупой главный корень.
4. Изучите внешнее строение кончика корня. Найдите корневой чех-
лик и корневые волоски.
5. Измерьте длину тех частей корня, где расположены корневой чех-
лик и корневые волоски.
6. Зарисуйте корень и надпишите типы корней.
7. Сделайте вывод и запишите результаты работы в тетрадь.​

конечно свекла у нее менее меньше корень,чем моркови

гемоглобин содержится в эритроцитах (красных кровяных тельцах)  и учавствует в транспорте кислорода и углекислоты.

1 группа: водохранилище,ракета,канал,компас,дирижабль,.

2 группа: комар,клен,дерево.

3 группа: река,атмосфера,град,лед,озеро,гидросфера,вулкан.

хрящевые рыбы - живут в морях, лишь несколько видов обитает в пресных водоемах. есть плакоидные чешуи, или кожа голая. у современных форм скелет хрящевой, кожные окостенения отсутствуют. у пластиножаберных развиваются амфицельные хрящевые позвонки, сдавливающие хорду; у цельноголовых образуются верхние и нижние дуги, но тела позвонков не развиваются, а в оболочке хорды откладываются известковые соли. череп амфистиличный или гиостиличный, у цельноголовых - аутостиличный.