1. Гормоны в отличие от ферментов:

1) ускоряют химические реакции в клетке

2) участвуют в регуляции процессов жизнедеятельности

3) замедляют химические реакции в клетке образованию антител

2. Специфическое действие гормонов заключается в том, что они:

1) в небольших количествах и недолго сохраняют свою активность

2) действуют только на определённые органы

3) сохраняют свою активность лишь на короткое время

4) в небольших количествах
вырабатываются определёнными железами

3. Если один гормон тормозит или стимулирует выработку других гормонов, то такая регуляция называется:

1) рефлекторной регуляцией

2) гуморальной регуляцией

3) ферментативным расщеплением химических соединений

4) нервной регуляцией

  он закладывается эмбрионально в виде вздутия переднего отдела нервной трубки, которое вскоре делится на три первичных мозговых пузыря. в дальнейшем передняя часть первого мозгового пузыря даёт начало переднему мозгу; задняя его часть преобразуется в промежуточный мозг. из второго мозгового пузыря формируется средний мозг. путём выпячивания крыши третьего мозгового пузыря формируется мозжечок, под которым располагается продолговатый мозг. передний мозг, кроме того, подразделяется на левую и правую половины.

хлорид кальция увеличить свёртываемость крови.

пусть в начале доклада напишет это стихотворение, как эпиграф!  

бежит тропинка через луг, ныряем, влево, вправо. куда ни глянь – цветы вокруг, да по колено травы.зеленый луг, как чудный сад, пахуч и свеж в часы рассвета. красивых радужных цветов  на нем разбросаны букеты!

выпишите номера признаков, характерных для предложенных классов рыб

хрящевые рыбы: 1,3,5,7,9,11,

костные рыбы: 2,4,6,8,10,12,