1.за последние 100 лет концентрации углекислого газа в атмосфере увеличилось на...
10%
50%
20%
2.за последние 100 лет температура на планете повысилась в среднем на...
2°С
0.5°С
17°С​

2 см,800 - 45% х - 100% х = 20000 20000 нуклеотидов в рнк и одной цепочке днк 20000 * 0, 34 = 6800 нм

дело в том, что гидры - это целый род кишечнополостных животных, которые могут быть как раздельнополыми, так и не иметь полового разделения. соответственно, твой вопрос не имеет смысла, поскольку ответ на него прост, как правда - биологический смысл размножения гидры состоит в увеличении количества особей вида.

1)в кровь входит кислород, а выходит углекислый газ

2)т.к нос и горло соеденены одним проходом

3)нос,т.к в носу есть рецепторы котрые при вдохе согревают воздух

темные кроны деревьев, унылые постройки, ничто не радует глаз. снега мало, на дорогах он быстро превращается в грязно-бурую массу.

и вдруг… однообразный пейзаж короткого серого денька оживила стайка красивых птичек. это смелые и любопытные, миролюбивые синички, воробьи.   в лесу кончился корм, и они летят к человеческому жилью. у кого, как ни у человека, искать им .

  февраль – самый трудный для птиц месяц. они сильно от холода и голода. холодный ветер гуляет, носится между домами и деревьями, забирается и под тугие пёрышки. не усидеть маленьким птичкам ни на земле, ни на ветке: всё покрыто снегом, стынут лапки, надо прыгать, летать, чтобы как-нибудь согреться. ох, как трудно им приходится! ищут они, где бы укрыться от холода, от страшного зимнего ветра.

                    судьба многих птиц во многом зависит от доброты, щедрости и милосердия человека. есть пословица: « кто сыт, тому и холод не страшен», поэтому мы должны своим маленьким, слабым пернатым друзьям. им много не надо. кто даст зёрнышек, кто - ягод, кто - хлебных крошек. надо сказать, что птицы в зимнее время не разборчивы в еде и едят то, что найдут. поэтому для подкормки птиц зимой годится некоторая пища с нашего стола. а сколько птиц можно спасти от голодной смерти!

                      учащиеся  2а класса смастерили  для птиц кормушки и скворечники, заготовили корм для птиц и развесили их в местах скопления птиц.