Если бы автомобили,на которых мы катаемся были жывыми, то сейчас мы с вами бы их изучали.их строение т. д.но к небольшому сожалению, биология,наука что изучает живые организмы. конечно же ,нам было бы трудно делать лабораторные работы. изучать автомобиль трудно.и это мало в каких отраслях пригодится. .надеюсь,написанная мною работа,окажется в ваших тетрадях
Спасибо
Ответ дал: Гость
1)органические вещества.
2)минеральные вещества.
или
1) корень
2) лист
3) стебель
4) плоды
5) бутоны
это смотря что ты имел в виду.
Ответ дал: Гость
плодородие, то есть способность почвы отдавать питательные вещества, накапливать и удерживать влагу и воздух, уже миллиарды лет почвенные живые организмы. те, что обитают внутри почвы: прежде всего – корни, черви и насекомые, а по стенкам их ходов – микроорганизмы. и те, что занимаются переработкой слоя мертвой органики – те же черви, насекомые и микробы – на поверхности. вот это живое внутри плюс живое снаружи и есть сама почва. глина, песок и прочие породы – не почва, а всего лишь ее каркас. живность создает структуру почвы: сеть каналов, труб и ходов. эта структура не разрушается веками. она и обеспечивает жизнь: всасывает и накапливает воду, проводит воздух, спускает вниз углекислый газ, без которого не растворяются минералы. все это поступает из атмосферы, и поэтому прямая связь с атмосферой – основа жизни почвы.
Популярные вопросы