Iыце верш. Падкрэсліце амонімы. Расту імічними елеу.
Пара коней цягне воз,
Гэта ўсё ж не паравоз.
Паравоз бяжыць, гудзе,
Сто вазоў адзін вязе.
Аў катле клякоча пара.
Паравоз каню не пара.​

для развития национальной культуры мы должны интересоваться своей культурой и много нового ..и этим мы сможем развить свою  национальную культуру.

вавёрка гэта вельмі цікавае жывёла. аднойчы я хадзіў у лес і бачыў там гэтае мілае стварэнне. кажушок у вавёркі быў памяранцава - агністага колеру. вочкі ў яе былі авальные і чорненькія. у сваіх маленькіх кіпцюрастых лапках яна трымала арэх. раток у яе быў маленькі. можна было ўбачыць невялікі ружовеньки язычек. вушкі ў яе былі завостраныя. гэту вавёрачку я запамятаю назаўсёды  як адно з самых цікавых і незвычайна-прыгожых жывёл!

1. а зараз мушу спяшацца дадому: ужо поўнач, а дарога далёкая. [ ]: [ ],а [ ].

2. яшчэ цвілі познія палявыя кветкі, а на месцы тых, што адцвілі  ў канцы лета, даспявала і сеялася на зямлю насенне – чорныя, шэрыя і жоўтыя зярняты, якімі так любяць ласавацца дробныя птушкі:   шчыглы, чыжы .

[ ], а [ (што) ], (якімі

3. неба было чыстае, сонца свяціла ярка, аднак не грэла: надыходзілі самыя марозныя дні зімы. [ ], [ ]: [ ].

кветкі што гэта часам мы не задумваючыся рвёмся іх а яны ж таксама жывыя! яны таксама ўсё адчуваюць толькі немогут гэта гаварыць і вырожать а бо яны такую краосоту нашым і палях вельмі многія краіны ўзялі сабе гербы з кветкамі кветкі гэта нешта незвычайна прыгожа і рамантычнае! я вельмі люблю кветкі!