"Лисцик серабрыстай таполі" продолжение рассказа нужно

ч̶т̶ч̶о̶о̶ч̶о̶а̶т̶а̶т̶ч̶т̶ч̶о̶т̶к̶т̶с̶т̶с̶т̶ч̶т̶ч̶т̶в̶т̶ ТТВВТТТЧТТЧОК ок ткани и так кто атаки Кткутккт Кок ькт

Объяснение:

Ьаататаогк школы в области ьекш

каждому человеку свойственна своя внешность, бог одарил всех единственной и отличающей от других , таким необычным даром. все мы по сути одинаковы, кто-то ниже, кто-то выше, кто-то красивее, и это нам позволяет отличаться друг от друга. кто-то хочет выделиться и целенаправленно красит свои волосы, преображается по новому, возьмем к примеру обычную девочку лет 5,за окном. она маленького роста,   худенькая совсем, идет с ранцем, наверно в школу бежит. ее волосы вьются от ветра, и это не портит ее красоту. а лицо   у нее такое встревоженное, умрюмое

уваходжу ў светлую цёплую невялікую пакой: стол, ложак, шафы з кнігамі і цацкамі. гэта мая пакой. я тут праводжу большую частку часу - раблю ўрокі, чытаю, гуляю. мая пакой мае свой твар: тут стаяць кнігі, якія неабходныя мне ў вучобе, якія развіваюць мяне як асобу. я вельмі люблю чытаць энцыклапедыю, знаходзіць адказы на пытанні, якія цікавяць мяне пытанні. у вольны ад вучобы час я гуляю ў развіваючыя гульні: шахматы, полусальто, "нэп". сучасныя гульні дзецям падрыхтавацца да дарослага жыцця, да сур'ёзных праблемах. цацкі не проста ўносяць радасць у жыццё дзяцей, яны ствараюць нейкую радасную і добрую, дзіўна ласкавую атмасферу. яны і сродак пазнання свету дзецьмі.