Якія абставіны не дазваляюць міхалу набыць зямлю і з'яўляюцца закавыкай

могла бы вам , но я не из беларуси)

з незабитагалисашубы не шыюць. куляй патрапищ у аднаго. у дваих, а трапным словам - у тысячу. не за сваю справу не бярыся. не трэба ладзицьдзялянку. кали справа яшчэ не зроблена.будзьспяршавыслухачы. апасля апавядачым

у мяне ёсць свой пакой. яна прасторная, амаль квадратнай формы. калі я ўваходжу ў гэты пакой, то ў вочы адразу кідаецца вялікае металлопластіковых акно. яно выходзіць у двор. на падаконніку стаяць у чыгунах кветкі. мне падабаецца зімовымі вечарамі любавацца іх зелянінай. у пакоі светла-зялёныя шпалеры і зеленаватыя шторы на акне. столь высокі белага колеру. да яго прымацавана невялікая яркая люстра з трыма плафонамі. у пакоі сучасная мэбля светлых тонаў. справа ад дзвярэй доўгі кампутарны стол і крэсла. на стале кампутар, мае падручнікі, школьныя сшыткі. справа ад дзвярэй высокая мэблевая сценка. у ёй захоўваецца пасцельная бялізна, мае рэчы. на паліцах стаяць кнігі, фотаальбомы, сувеніры. уздоўж сцяны размяшчаецца шырокая светла-зялёная сафа. падлогу ў маім пакоі пакрыты ламінатам. ён светла-карычневага адцення. на ім ляжыць невялікі пухнаты кілімок. мне падабаецца на ім часам пасядзець і пагартаць часопісы. мая пакой светлая і ўтульная. мне падабацца ў ёй і адпачываць, і вучыць урокі, і праводзіць вольны час з сяброўкамі. я вельмі люблю сваю пакой.

уваходжу ў светлую цёплую невялікую пакой: стол, ложак, шафы з кнігамі і цацкамі. гэта мая пакой. я тут праводжу большую частку часу - раблю ўрокі, чытаю, гуляю. мая пакой мае свой твар: тут стаяць кнігі, якія неабходныя мне ў вучобе, якія развіваюць мяне як асобу. я вельмі люблю чытаць энцыклапедыю, знаходзіць адказы на пытанні, якія цікавяць мяне пытанні. у вольны ад вучобы час я гуляю ў развіваючыя гульні: шахматы, полусальто, "нэп". сучасныя гульні дзецям падрыхтавацца да дарослага жыцця, да сур'ёзных праблемах. цацкі не проста ўносяць радасць у жыццё дзяцей, яны ствараюць нейкую радасную і добрую, дзіўна ласкавую атмасферу. яны і сродак пазнання свету дзецьмі.