Subject: Ecological problems … Yesterday we had a class where we discussed different ecological problems. Our teacher suggested opening an eco-club, where we can do something useful for the environment.
… What ecological problem do you consider the most serious? What can young people do to protect the environment? Do you think ecological problems should be discussed at school, and why?...

Write a message to Paul and answer his 3 questions.

Write 100–120 words.
Remember the rules of letter writing.

Тема: Экологические проблемы
...Вчера у нас был урок, на котором мы обсуждали различные экологические проблемы. Наш учитель предложил открыть экоклуб, где мы могли бы сделать что-то полезное для окружающей среды.
... Какую экологическую проблему вы считаете наиболее серьезной? Что могут сделать молодые люди для защиты окружающей среды? Считаете ли вы, что экологические проблемы должны обсуждаться в школе, и почему?...

Напишите сообщение Полу и ответьте на его 3 вопроса.

Напишите 100-120 слов.
Запомните правила написания писем.

I think the most serious ecological problem is flood. Because this Natural Disaster can destroy a lot of house, public built, busyness, companies and industrials. Flood can washes away different houses, even more great and high houses.

People and mankind can protect environment from this Natural Disaster different methods and ways. For instance people produced tall damp for protect from flood. People can clean unnecessary water with aqua pump , which can clean this unnecessary water.

I think in each school teachers must discuss ecological problems with students and learners. Teachers must give solution and ways hep in dangerous moments. If teachers will talk this information, so each students and learners will in friendly.

it is on the hands of course

с самого детства когда я шила куклам одежду, я мечтала стать стилистом. мои подружки всегда удивлялись тому, как красиво шила и рисовала платьица, кофточки для свои кукол-модниц. я перешла в пятый класс у меня появился урок технологии, я с таким интересом слушала учительницу, особенно когда это касалось   тем " как шить одежду". со временем я научилась делать выкройки,   пользоваться швейной машинкой. итак у меня начали появляться первые работы. я развиваю свои навыки, умения: постоянно рисую, планирую модели, новое. я точно уверена-моя будущая профессия стилист!