Match the subjects to the activities. Tick (✓) the activities you enjoy and put a cross (X) next to the ones you dislike. Tell another student about your choices. SUBJECT 1 Maths
2 Science (Physics, Chemistry, Biology)
3 Geography
4 History
5 Language and literatur
6 Foreign languages
7 PE (Physical Education)
8 IT (Information Technology)
9 Art

WHAT DO WE DO DURING LESSONS?

a play team sports
b learn to use software
c solve problems
d do vocabulary exercises like this one
e draw or paint
f study maps
g read and discuss set books
h learn about the past
i do experiments

-good morning! can i help you?

-oh, yes, please. i'm looking for "prostokvashino" milk. (можешь заменить фирму молока на  

-we have this one. 

-nice! how much?

-2$. 

-here you are.

-thank you. you are welcome. good bye!

-thanks! good bye!

вот перевод

сегодня вы отправляетесь в походс вашей семьей, друзьями или классом. нам, не понижайте мусор! поскольку ваш мусор живет дольше чем мы! рефрен:   поскольку ничто не навсегдаи природа становится усталой.если мы не останавливаемся и думаем сегоднязавтра земля могла умереть.рефренсегодня вы сокращаете свои лесано планета нуждается в наших листьях. остановите это потому что завтрау вас не будет никакого воздуха, чтобы дышать.рефренвы можете принять ванну или душно сегодня время, чтобы думать.спасите реки потому что без ниху вас не будет никакой воды, чтобы пить.рефренсегодня мы находимся все еще в ваших лесах,в небе, в реках, но взгляде: не убивайте нас! поскольку ваши детибудет видеть нас в иллюстрированных книгах.

anne was reading a book when suddenly she heard a weird noise. she opened the window but she did not see anything unusual.then a green monster appeared in the garden.at first she screamed in horror but then she realized that it seemed familiar. she turned on the garden light and she was surprised. the wind moved her green dress on the washing line up and down making her think it was a monster.