4 BE 6.5.1.1 Portfolio Write a reply to Nurziya's email. Tell her about your classroom. Think about: location of classroom, number of students, items in the classroom (60 words). Be careful with punctuation. Follow the plan. Hi. Para 1: opening remarks, school location, classroom location, number of students Para 2: classroom description Para 3: closing remarks Write back (your first name)​

поставь "лучшее решение", будь добра.

если только один раз, то: six - шесть, mix смешивать, his - его, sigh вздыхать, pig - свинья, gig кабриолет, big - большой, limp - мягкий, хромать. если все буквы можно употреблять несколько раз, то: high - высокий, philips - есть такая компания , philip филипп, shit - вздор, гадить, hiss - шипеть, hill - холм, bill - счет, купюра, bilimbi (огуречное дерево).

1) say2)said3)telling4)said5) tell6)says7)tell8)tell9)10)tell крайней мере исходила из правил,даже грамматику сейчас перечитала))

  1the teacher said to jack thet he is working hard and he is a good boy.2the old man said to the girl thet shi can sing perfectly and he think shi will be a famous singer.5the student said thet he can*t answer this question and don*t understand it.

на  2 июля 1900  толпами  людей, живущих в  городесобрались, чтобы  посмотреть  первый  дирижабль  zeppelinподняться в  воздух.  подобные  дирижабли  были  уже около  50 лет, но  zeppelin  был первый  дирижабль  с  специальной конструкции, что  позволило ему  передвигаться быстрее, чем те,  построенных до.  изобретатель  цеппелина  был граффердинанд фон  цеппелин.  в 1910 году  дирижабль  deutschlandстал  первым коммерческим  дирижабль  в мире.  к началупервой мировой войны  в 1914 году,   дирижаблиездил  за  172 000  км и  перенесены  34000  пассажирских и  rewбезопасно.