С АНГЛИЙСКИМ!
Choose the appropriate words to complete the sentences.
People of teaching (job/ profession/ occupation/ career) are mainly woman.
Neither of her books (have/ has) been bought.
They are thinking about (whether/ if) the plan is good.
(None/ No one) knows where she is.
Among the (applicants/ applications) only four people were successful.
Practise (to do/ doing) this exercises as often as you can.
Both kittens were so wonderful that I was prepared to take (either/ any).
I’ll be very grateful if you call in (for/ in/ on/ at/ out/ up) us one of these days.
The box (contains/ includes) old letters.
He wasn’t at home, (either/ neither) were his parents.

Complete the sentences with the derivatives of the words on the right.
The countryside looks very.now. (COLOUR)
She was.when I told her my plan. (DOUBT)
It was very.so I drove slowly. (FOG)
Let's go for a.walk in the fresh air! (HEALTH)
Seeing all that food made me very. (HUNGER)
She married a.businessman. (SUCCESS)
You can trust her. She's a very.girl. (TRUTH)

Paraphrase the sentences. Use the possessive case of the underlined nouns.
The dinner for the cat is in the fridge, don’t forget to warm it.
That was the day when I met the new friend of my sister-in-law for the first time.
They have visited most of big cities in Russia.
In the hall I noticed the coats and hats belonging to Dora and Sandra.
My father never reads newspapers that came out yesterday, only fresh ones.
The face of the passer-by seemed vaguely familiar to me.
The white sails of the boat could be seen from the distance.
These toys belong to Ben and Mike, the boys share them and always play together.

Choose the right variant in the brackets.
We were surprised to see a lot of old-fashioned (merries-go-round/merry-go-rounds) in Paris.
I wonder if the (curriculum/curricula) in English are the same in different schools.
We got (an/-) interesting experience working with children.
How can you make a pizza without (-/a) cheese?
I remember the strong pleasant smell of (the/a) perfume my mother liked to wear.
After Sunday dinner father usually reads newspapers in the peace and quiet of his study. (учёбы/кабинета).
Don’t go to school if you have a heavy cold (холод

Выберите подходящие слова, чтобы завершить предложения.

Преподавателями (работа/ профессия/ профессия / карьера) в основном являются женщины.

Ни одна из ее книг (была/ была) не была куплена.

Они думают о том (будет ли / если) план хорош.

(Никто/ никто) не знает, где она находится.

Среди (заявителей/ заявок) только четыре человека были успешными.

Практикуйте (делать/ делать) это упражнение так часто, как вы можете.

Оба котенка были настолько прекрасны, что я был готов взять (любой/ любой).

Я буду очень признателен, если вы позвоните нам (для/ in/ on/ at/ out/ up) на днях.

В коробке (содержит / включает) старые буквы.

Его не было дома, (либо/ ни) были его родители.

Завершите предложения с производными слов справа.

Сельская местность выглядит очень красиво......................сейчас. (Цвет)

Она была.....................когда я рассказал ей свой план. (Сомнение)

Это было ... very....................so я ехал медленно. (Туман)

Давайте пойдем за собой..................гуляй на свежем воздухе! (Здоровье)

Вид всей этой еды сделал меня очень.................... (Голод)

Она вышла замуж за А....................бизнесмен. (Успех)

Ты можешь ей доверять. Она очень красивая.....................Девушка. (ИСТИНА)

Перефразируйте эти предложения. Используйте притяжательный падеж подчеркнутых существительных.

Ужин для кота находится в холодильнике, не забудьте его подогреть.

Именно в этот день я впервые встретила новую подругу своей невестки.

Они побывали в большинстве крупных городов России.

В холле я заметила пальто и шляпы, принадлежащие Доре и Сандре.

Мой отец никогда не читает газет, которые вышли вчера, только свежие.

Лицо прохожего показалось мне смутно знакомым.

Белые паруса лодки были видны издалека.

Эти игрушки принадлежат Бену и майку, мальчики делятся ими и всегда играют вместе.

Выберите правильный вариант в скобках.

Мы были удивлены, увидев много старомодных (merries-go-round/карусели) в Париже.

Мне интересно, если (учебный план/учебные программы) на английском языке одинаковы в разных школах.

Мы получили (а/-) интересный опыт работы с детьми.

Как вы можете сделать пиццу без (- /а) сыра?

Я помню сильный приятный запах (/a) духов, которые моя мать любила носить.

После воскресного обеда отец обычно читает газеты в тишине и покое своего кабинета. (учёбы/кабинета).

Не ходите в школу, если у вас сильная холод Вы можете a (стая/Рой) птиц в небе осенью, в то время как они летят в жаркие страны.

Ваш (разнообразный / постоянный) вызовет гнев учителя.

Объяснение:

1 i am not ambitious at all

2 kate is a bit mean

3 henry is a quite tolerant person

4 toby is slighty shy

5 my brother is quite impatient