Convert the sentences below from direct to indirect speech (reported speech).

1. The teacher to me: “Have you ever studied abroad?”

The teacher asked me if I had ever studied abroad

.

2. His mother to him: “Study harder because this is your last chance.”

.

3. Jessie to her teacher: “May I ask something?”

.

4. Adam to her wife: “Next winter I am going to travel to Paris.”

.

5. Anna: “I have been reading the same book since yesterday.”

.

6. Dave: “I am going to watch Shakespeare’s Twelfth Night with my family tomorrow.”

.

7. Isabelle: “I can’t go outside tonight as I am ill.”

.

8. Andrew to his sister: “I can’t finish my homework. Please help me.”

.

9. The Suspect: “I wasn't stalking Becka.”

.

10. My classmate to me: “How about drinking a cup of coffee with me?”

.

​

ответ:Преобразуйте приведенные ниже предложения от прямой к косвенной речи (докладная речь).

1. Учитель для меня: «Вы когда-нибудь учились за границей?»

Учитель с меня, учился ли я когда-либо за границей

,

2. Его мать ему: «Учись усерднее, потому что это твой последний шанс».

,

3. Джесси своему учителю: «Могу я кое-что с Адам с женой: «Следующей зимой я собираюсь поехать в Париж».

,

5. Анна: «Я читаю ту же книгу со вчерашнего дня».

,

6. Дэйв: «Я собираюсь смотреть завтра 12-ю ночь Шекспира со своей семьей».

,

7. Изабель: «Я не могу выйти на улицу сегодня вечером, так как болею».

,

8. Андрей с сестрой: «Я не могу закончить домашнее задание мне."

,

9. Подозреваемый: «Я не преследовал Бекку».

,

10. Мой одноклассник мне: «Как насчет выпить чашку кофе со мной?»

,

Объяснение:дальше сам

1)брюки -  зелёные из хлопка , талия занижена ,два кармана .2)рубашка - белая с белыми пугвицами , рукова длинные. на груди  два кармана.3)кофта -  чёрного цвета , рукава короткие ,пуговицы большие серого цвета.

1)pants- greencottonwaistunderstated, two pockets.2)shirt- whitewith whitepugvitsami,hosesare long.on the chesttwo pockets.3)jacket-blacksleevesare short,biggraybuttons.         

ancient and modern  history •  many centuries ago,  our distantunknown  •  •  ancestors of  famous  historians and researchers  •appreciate  the past and present  interest in  the recent events  •  •honor the memory  (to do justice to)  hero (s) of  war