Read and put the events in the order they happened.
use: first, then, next, after that to give the class a summary of the story.
! ​

1-a

2-a

3-c

4-b

5-a

my day.mydaybegins wheniwake up,wash,eat,get dressedand goto school.in high school iuchyus, i especiallyenjoythe english language.after schooli go home,eat,dohomework.after i hadmadelessonsi'mplayingorhanging out with friends! walkwent very well! aftera tiredday you canget some sleep!

в конце концов я увидел утес дьявола - он был велик, нет, он был огромен. внезапно мне стало нехорошо, я почувствовал нервную дрожь в животе и захотел пить. возможно это было из-за солнца, его было много, даже слишком много. я надел солнечные очки, но лучше не стало. я страдал от жажды так сильно, что не мог ни разговаривать, и был так болен, что не мог взбираться на гору.

1)why do people go to theatre?

люди ходят в театр чтобы посмотреть на сценки.

people go to thetheaterto watch thescenes.

2)what theatres are the most famous in st.-petersburg?

театры в санкт-петербурге      1. мариинский театр      2. театр-студия смешарики      3. михайловский театр      4. академический театр драмы      5. государственный академический театр        1.mariinsky theatre        2.studio theatresmeshariki        3.mikhailovsky theatre        4.academic drama theatre.        5.the state academic theatre.

3)  мой любимый театр михайловскийmy favoritetheatermichael

4)я ходила в театр в том году

i went to thetheaterin the year

5)не знаюю как ответить