IV. Сприймання і засвоєння нових знань, умінь та навичок над мовним матеріалом - Проаналізуйте сполуки слів, з яких утворені прикметники, за

мені дуже подобається приходити на нашу річку,яка тихо тече між берегів.вода в ній чиста і прозора,можна побачити як на дні,між камінням ховаються маленьки рибки.осторонь,у камишах,співають свої пісні жаби.у кожной свій голос й здається що вони проводять змагання по вокалу.ось від одного беріга до другого пересувається якась хвилька,придивляюсь,це вуж поспішає по своїх справах,або злякався нас.під сторічной вербою,що склонила свої вітки над водою,чутно сильний всплеск,це мабудь карп,володарь ціх вод,вітається з нами.но нам вже потрібно уходити,справи,до побачення річка,ми ще не раз прийдемо на твої береги.

я мрію побувати у цирку. мені дуже подобаються циркові номери.звірі там дуже розумні і вправні.гімнасти взагалі зачаровують своєю пластикою і хоробрістю, адже вони не бояться такої висоти.а найбільш чудовим у цирку є клоуни це радість не тільки для дітей,а навіть для дорослих.

мандривка  кленового  лысточка  дуже  цикава  вин  колы  сыльный  витер    зрывауться    и    подорожуе  по  нашиш  планети  и  патим    в"яне    або  гные

(с в о     й е     р"і д     н "і с т)-4 склади,12 букв,12 звуків,3 склад - 0/=0/-"0-/-"0--")

-     приголосна буква

0     голосна буква

"       помякшена 

/   відділяє склади