9. Познач коренів словах. Добри до кожного спільнокоренево або зміни слово так, щоб показати чергування голосних. Ніч, Двір, Стіл, 10. Познач корені в словах. Добери до кожного спільнокореневе так, щоб показати чергування приголосних. Птах, Снігур, Горіх, 11. Напиши 3-4 речення про те, які з пташок чи диких тварин тобі подобаються. Чи була в тебе нагода ігати за ними? Якщо так, напиши про це. Якщо ні, то опиши уявну зустріч.

рідна мова живе з людиною всюди і завжди, без неї, як і без сонця, повітря, води, рослин, людина не може існувати. зречення рідної мови, неповага до неї є рівноцінним до неповаги батька й матері, це веде до найбільшої кари — духовного каліцтва. людина, яка не цінує культуру та мову свого народу, не може бути повноцінним членом суспільства. мова — це душа народу. немовля з перших днів свого існування чує рідну мову від матері, а потім, підростаючи, повторює перші пестливі слова.

дощ-рідкі атмосферні опади. у вигляді крапель діаметром 0,5-7 мм. дощ з краплями розміром менше 0,5 мм носить спеціальну назву-мряка. дощ випадає з хмар у результаті злиття дрібних крапель в болле великі. розрізняють зливовий дощ-крупнокрапельне, короткочасний, що випадає з купчастих хмар, і буря дощі - з менш великими краплями, тривалий, випадає з шаруватих хмар.

людина повинна працювати за покликом серця, за здібностями, талантом це і є ідеєю сродної праці. людина є щасливою лише тоді коли вона займається тим що їй до вподоби.(теза)

план

1.сродна праця- праця за покликом серця.

2.людина щаслива коли робить те що їй до вподоби.

3.байка'бджола та шершень' (бджола працює не за вигодою а тому що їй подобається сам процес праці,вона природжена збирати мед)

4.професія яку я мрію обрати.

5.чи дотримувався протягом життя сам г.сковорода ідеї сродної праці(дотримувався тому що завжди відмовлявся від високих посад бо вони не були йому до душі.він вважав що матеріальні блага обмежують духовний світ людини.)

6.висновок.