Об’єднайте прості речення в складнопідрядні й запишіть їх. Визначте вид підрядних частин і побудуйте схеми цих речень.
1. Усі люблять подорожувати. Кожне місто має свої цікавинки.
2. Ось ми підходимо до альтанки. Вона з білого мармуру.
3. У ній невеличкий фонтан. Йому вже понад сто років.
4. Про цей водограйчик існує легенда. На цьому місці колись було велике озеро.
5. У це легко повірити. Місцевість навколо альтанки нагадує дно великої водойми

хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається.

птицю пізнати по пірю, а людину по мові.

рідна мова не полова: її за вітром не розвієш.

8звуків 6 букв 2 склади

це поле призначене під посів зернових культур.

поле мама город від бурянів, вириваючи їх руками.

сік виготовляють з ягід, фруктів, овочів.

тато сік на дрібні частинки, гострим ножем , гарбуз.

божа мати народила ісуса христа.

мати рацію- діяти, думати, поводитись правильно.

заплачу від болю, а тоді посміхнусь.

сьогодні я заплачу за виконану працю.

журналістський факультет дуже популярний сьогодні. студентський гуртожиток зачиняється об 23: 00.сьогодні контрастна погода.шістнадцять котенят виступали в цирку.мій друг василь дуже хвастливий.пестливе котеня пригорнулося до мене.гіганський ведмідь утримується в зоопарку.у мене дуже гарний запястний браслет.туристський автобус їде в гори.членство в цій групі мені дуже важливе.