ів, буду дуже вдячна за відповідь! КАРТКА 1

Перепишіть, підкресліть головні члени речення, поясніть правила їх узгодження. Укажіть можливі варіанти.

1. В серпні відходить суниця, але з’являється брусниця, глід, горобина, кизил, шипшина. (В. Бондаренко)
2. Дуб із дубом стали рядом, гомоніли древнім ладом. (А. Малишко)
3. Нехай ні жар, ні холод не спинить вас! (І. Франко)
4. А на білій стіні під богами, аж до мисника, висі- ло багато гарних картин… (О. Довженко)
5. У хвіртку пара за парою ввійшли двадцятеро хло- пців і двадцятеро дівчат. (Ю. Смолич)
6. Півсотні літ минуло з того, чимало вибігло води, як привели шляхи Рудого селянським хлопчиком сюди. (М. Упеник)

КАРТКА 2

Перепишіть, підкресліть головні члени речення, поясніть правила їх узгодження. Укажіть можливі варіанти.

1. Три дівчини, студентки-агрономи, йшли взимку по доріжці польовій. (М. Рильський)
2. Пройшло в мовчанні кілька хвилин. (М. Коцюбинський)
3. Спершу вона з братом вагалися — йти чи не йти на легкоатлетів. (Є. Гуцало)
4. При в’їзді в село п’ятеро теслярів майстрували, докінчуючи, дерев’яну арку. (Г. Хоткевич)
5. Магазин «Діброва» взяв участь у благодійній акції. (З газети)
6. Дружба народів — це злагода й мир. (М. Рильський)

КАРТКА 3

Перепишіть, підкресліть головні члени речення, поясніть правила їх узгодження. Укажіть можливі варіанти.

1. Вздовж перону стояло зо два десятки вагонів. (Н. Рибак)
2. Завод і лан, село і місто злились в єдину пісню чисту. (М. Рильський) 3. Чимало літ перевернулось, води чимало утек-ло. (Т. Шевченко)
4. Молодість — буйність, а старість не радість. (Нар. творч.)
5. В цю мить з’єднались річка і канал. (І. Муратов) І три шляхи широкії докупи зійшлися. (Т. Шевченко)