Подані слова запишіть в алфавітному порядку. Зробіть висновок про те, що таке алфавіт і яке його значення. Ночувати, ніч, нянькувати, нюняти, нюхати, нудний, навітряний, навитяжку, набік, невигідний, начитаний, норковий, неродючий, нітрошки, нічичирк, нічліг, ніжити, нехороший, новина, неурочний, нетрі, нібито, намисто

немає жодної людини, яка знала б усе на світі. спочатку ми вчимося ходити, потім  читати і писати. ми йдемо до школи і поринаємо у світ знань. вчителі  вчать нас бути чесними,працьовитими,добрими. у дорослому житті вчимося працювати, любити, виховувати своїх дітей. людина вчиться усе своє життя. її вчать книги,спілкування,саме життя.

треба вчитися і досягати своєї мети.

знання-це все те ,що людина вміє,знає,навчилася робити. потрібно наполегливо працювати,старатися так,щоб бути освідченим.отже,тільки використовуючи знанн,поповнюючи їх та удосконалюючи,людина досягає успіху.

опинитися просто неба - надворі.

намокнути до останньої нитки - наскрізь.

кинутися з усіх ніг - швидко.

не мати кінця-краю - нескінечно. 

йти, як не своїми ногами - поволі.

спати без задніх ніг - міцно.

жити на широку ногу - багато.

  цікаво, що було б, якщо я була призедентом україни? ну над цим питанням я подумаю добрячею

  ну по-перше я б поставила но ноги державу.цікаво як би я це зробила? я б знизила ціни і підняла заробітну плату.або навпаки ціни так би і залишилися але я би підняла все одно зарплатню.ну це я зробила би для того, щоб у людей піднялася до мене довіра.потім би я тим людям які без житла або що.я би зробила так щоб людям жилося гарно, щоб задовілнялися всі їх потреби, але у рамках розумного.

  одже я думаю, що все таки я би зробила державу велику та могутню.