Напишіть монолог (до 10 речень) від імені предмету чи явища, використовуючи метафори, порівняння, епітети та інші художні
засоби, які дозволяють досягнути виразності мовлення (НА
ВИБІР: літній вечір, університетські сходи, бант першокласниці,
весільне фото батьків, червона сукня у вітрині магазину, дитячий
велосипед, перша сива волосина, двері рагсу, холодильник,
дитячі гойдалки, загублений пес, окуляри від
сонця, горнятко кави).

оздоровити-суфыксально-префыксальний

чорноземний-складання основ

лысосмуга-складання основ

випросити-префіксальний

виліт-префіксальний

якщо я помилилась, то вибачайте!

розум це є знання.  знання це скарб кожного з нас і нікто не оже їх у нас забрати розуму можна лише навчитися, позичити або забрати розум так як і знання не можна забрати.

лагідні слова та добрі вчинки немов бумеранг повертаються до тебе і   тобі   збільшувати   кількість   твоїх   друзів. а   гострі   слова, як   гостра шабля ріжить  тонкі стрічки   дружніх   відносин. говори людям тільки добрі слова, а погані забудь.

народ створив багато прислів'їв і приказок про важливість праці, одне з них - "маленька праця краща за велике безділля". я це розумію так, щоб щогось досягнути потрібно прикласти силу і руки, розум і бажання, а результат не забариться.

  працюють не лише люди, а й тварини і комахи. маленька бджола важко трудиться, щоб зібрати нектар з квітів, щоб ми могли ласувати запашним медом. так і людині необхідно працювати, щоб чогось досягнути.

    завжди пам'ятайте, що маленька праця краща за велике безділля, роботящі руки - гори вернуть.