Розставте пропущені розділові знаки. Підкресліть головні члени речення та відокремлені означення. 1. Мотря помітила на кущі калини червоний кетяг не скльований горобцями, і протягнула руку, щоб зірвати. (Є. Гуцало) 2. Мокрі, стомлені, але радісно усміхнені, ми входимо в ліс. 3. На возі накритому брезентом или в брезентових плащах двоє дядьків. (М. Вінграновський) 4. День спадає стиглим овочем в мої долоні знесені у простори.​

настала весна.  дерева вкрились бруньками.через декілько днів з'являться перши листочки. дуже гарно зустричають весну дерева, особливо березка.вона вділа свої светло-зелені шати й невеличкі сережкі. мені дуже подобается березка навесні. навесні поки ще не розпустилися листочки береза дає нам солодкий березовий сік, в народі его називають "плач берези". сік беріз, смачний і корисний, містить багато поживних речовин. за старих часів березовий сік збирали в спеціальні посудини з березовий кори.

моє олюблене заняття читати книжки. моя олюблена книжка гаррі потер я прочитав всі частини.ще я люблю книжки останній з могікан і острів скарбів.в мене є лише ці дві частини але я скоро куплю нові частини.

  твыр мыныатюру про рыдну мову

могу даже на :

  ndsh vsysfn.he ghj hslye vjde

осінь – гарна пора та ностальгічна пора…пора світлого смутку, різнокольорового листя та дощу. я вважаю, що дощ – це просто неймовірна погода.можна комфортно влаштуватися на підвіконні, дивитися на сповзаючі по склу краплини і просто мріяти з чашкою запашного чаю.а можна вдягнутися, взяти парасольку та піти на прогулянку з друзями. сміятися та хлюпати по лужах.адже ми самі створюємо настрій, тому саме ми можемо створити «свій» дощ…