2.Слово корисливий уживається з усіма словами, ОКРІМ А міркування

Б людина

В чоловік

Г мета

Д книга

3.Усі фразеологізми є синонімічними, ОКРІМ

А як кіт наплакав

Б з горобину душу

В із заячий хвіст

Г на комариний ніс

Д і свині не їдять

4.Наголос падає на другий склад у слові

А індустрія

Б каталог

В кишка

Г колесоД кроїти

5.Спільнокорене до слова рада є слово

А радан

Б радій

В радниця

Г радіо

Д радість

6. Потребують редагування всі речення, ОКРІМ

А Читаючи «Чорну раду», з'являється відчуття гордості за наших предків.

Б Ідучи мимо надвірного сторожа, кинув подушку.

В Цікавлюся й шаную творчість Ліни Костенко.

Г Прочитавши повість І.Франка «Захар Беркут», відчувається співчуття до

мешканців тухольщини.

Д На городі вирощують троянди, квіти, гібіскус.​

смотри прикреплённый файл

зайці шубу для того, щоб краще ховатися від ворогів в зимку. заєць скидає шубу з сірої на білу, тому що взимку йде білий сніг і біла шубка зайця є йому заховатися в снігу.

здавна в народі кажуть: яка криниця - такий і господар, який поріг - така й господиня. у цій приповідці, немов у дзеркалі, відбилася не лише людська працьовитість, але й охайність, адже споконвіків люди намагалися оздобити своє обійстя мистецькими витворами, надати йому вигадливих форм, прикрасити багатою фантазією. і особливо це стосується криниць - цих найевятіших місць. як тут не згадати прекрасний народний звичай. майже в кожному селі, на гомінких перехрестях доріг або просто в полі цебенять живі джерела і незвідь-ким їхню невгамовну течію прихо-рошено турботливими руками. над колодязями зводили всіляких форм дашки. вони мають і практичну доцільність -вода завжди залишається чистою.

в одному місті живуть троє діточок - алінка-малінка, катеринка-картинка та марішка-малишка. дружба їх почалась ще з дитинства, коли вони втрьох одну на всіх гойдали колиску з іграшкою-немовлям. і ось восени всі вони пішли до школи, але кожна в свою. і так сумно це їм здалося, що кожного дня з нетерпінням вони чекали одна на одну во дворі свого дома. і не минало дня щоб вони не зустрілися, та не розповіли усі пригоди за день у школі. одного разу алінка-малінка війшла у двір з маленькою собацею. дівчата брали їі у руки и гладили по черзі. відтепер у їхній компанії стало на одного друга більше. катеринка-картинка того ж вечора почала прохати батьків про собачку або кішечку. і марішка-малишка вмовляла своїх батьків подарувати їй яку-небудь тваринку. але нічого не змінилося. так и гуляли вон в-чотирьох, кожного дня. а не забаром прийшла зима. після занять не так вже й часто стали вони зустрічатися, все рідше це вдавалось всім трьом дівчаткам . та одного разу, після нового року на зимових канікулах вони зателефонували одна одній щоб поздоровити зі святом друг друга  і дизналися приємних новин - обом дівчаткам подарували тваринку. катеринці - собачку , а маринці - кішечку. і тоді дівчата домовились - як тільки на вулиці стане тепліше, обов,язково гулятимуть зі своїми тваринками разом. так в них з,явилась ще й твариннам компанія нерозлучних друзів.