Скласти три-чотири речення про враження героїв від музею та його експонатів , використовуючи відокремлені члени речення. (В. Нестайко " Тореадори з Васюківки").​

нерідко можна почути: "з ким поведешся-того наберешся".який зміст умістив народ у це прислів'я?

    кожен із нас,безперечно,вважає дружбу одним із найважливіших атрибутів життя.ми прагнемо мати надійних друзів,які не тільки підтримають у важку хвилину, слушною порадою,а й зможуть розділити радість.

    друзі,ясна річ,впливають одне на одного : у них з'являються спільні інтереси,захоплення,хоббі.але вплив може бути як позитивний, так і негативний.я можу навести безліч прикладів,коли моїоднолітки,"зявлявшись"

із сумнівними компаніями,починають уживати алкоголь,палити, нецензурно висловлюватися.їхня поведінка починає викликати відразу з боку оточуючих.а для підлітків ,так я розумію,це самореалізація! і як на мене дешевий авторитет.

    тому й говорять у народі : "скажи,хто твій друг,і я скажу, хто ти".і це вже прописана істина.

речення в. тут є сполучниковий підрядний (коли), сурядний (і) та безсполучниковий зв"язок(на його місці двокрапка)

словник    у якому    пишеться        значення  слова називається    тлумачний      словник

рілля-[р'іл': я]-2скл.,4зв.,5б.                                 навчання-[навчан: 'а]-3скл.,7зв.,8б.