Установіть відповідність між видом односкладного речення та прикладом
​

«чи потрібно гарно вчитись, щоб досягти успіху у житті»

успіх – це розуміння моральне, соціальне, індивідуальне, духовне. і в кожному виді цього поняття ця ціль досягається мабуть по-різному. я змогла змінити в собі негативні риси і навчилась жити в злагоді з своєю совістю, , рідними і друзями. і зовсім неважливо яка я гарна учениця. якщо я прагну успіху у суспільстві – навчання це гарний стрибок в світ успішних, а далі розум  відходить на другий план, а уміння «вижити з акулами бізнесу» не зважаючи на мораль, хоча і маючи уміння нестандартно мислити теж є. а от в плані духовному, не таке вже важливе 10 чи 5 ти маєш з предмета, а головне ти – людина з мораллю, честю, совістю - і тобі буде шана від людей і рідних .

ось і завершаєтся переодстанній рік мого навчання в школі. зараз у нас шкільні іспити і я дуже хвилююсь. але я думаю, що випускники зараз хвилюються більше, адже їх чекає складний вибір та  прощання зі школою, що стала ніби рідною домівкою. через рік і мені знадобиться вибирати, що робити в житті, яке моє призначення.   я вже зараз починаю вибирати собі майбутню профессію. я захоплююсь компьютерами(технікой чи щось ще напишете) і хочу повязати своє життя з цією сферою. але щоб навчатись і працювати в цій сфері мені потрібно поступити до вищого навчального закладу. я збираюсь дуже добре готуватись до тестів та екзаменів, адже це потрібно мені! сподіваюсь я зроблю правильний вибір і я прикладу   максимум зуссиль аби добитися своєї мрії

  і якщо від себе, готуйтесь раніше - увесь 11клас, а не так як я, з мая місяця))

дванадцять, назва неістот, загальна назва, числівник

зустрілися одного разу заєць та їжак. "чого ти такий заплаканий? "-спитав їжак у зайця. розповів заєць, далеко йому до дому йти ,він всіх в лісі боїься,  кожен його образити може.  навчив його їжачок, як та захитстити  сможе паличка-стукалочка. подякував заєць їжачку за  кмітливість.тепер він всі  їжачині слова добре пам"ятає та діток своїх навчає.