Якою була реакція однокласників Миколи, коли вони слухали розповідь директора? хлопці сміялися з Миколи

хтось із хлопців сказав: «Це неправда!»

однокласники ставили Миколі запитання

хтось із дівчат сказав : «Ого!»

я завжди мріяла побувати у справжньому театрі! це задоволення не з дешевих! але яка то краса коли актори опери та демонструють спектакль або , демонструють красу своїх звичок на великій сцені!

один раз мені пощастило потрапити до  великого театру! мені дуже , ця яскравість костюмів чіткість гри, я виходила переповнена насолоди і невідомих радощів сповненої мрії дитинства. я не завжди маю можливість повернутися в той театр знов, але я б хотіла побувати на і бо на оперетті я вже була. хочу знов пізнати краси тих відчуттів які переповнювали мене тоді

2 банана   плюс 3 банана

одне з найважчих завдань- вчити інших тому, що вмієш. для цього треба багато терпіння і вміння зацікавити новачка. на це не всі здатні. але ті, хто змогли поділитися своїм вмінням, часом, увагою, отримують вдячного учня, який може продовжити справу вчителя. новачок дивиться зі свого кута на все, що вказує майстер. він може навіть побачити те, чого не помічає вчитель, бо вже на деякі звичні речі не звертає уваги. і спроби відповісти на   незвичні питання, часом приводять до нових відкриттів у знайомій справі.

  таким чином, навчаючи майстер сам вчиться розумінню, терплячості та вмінню дивитися на речі під новим кутом. 

у гарного майстра- учень перевершитьт вчителя. 

ясноокий,вітрило,   чистюля, сніжний