До поданої головної частини дібрати різні підрядні так, щоб утворилися моделі складнопідрядних речень з різними підрядними. Визначити місце підрядної частини, тип її. Накреслити схеми. Понуро шумлять старезні дуби (І. Пільгук).​

синтаксичний розбір це розбір за членами речення(підмет,присудок,

ібарвінком-додаток,іменник

і рутою-додаток,іменник

квітчає-присудок,дієслово

весна-підмет,іменник

землю-додаток,іменник

дівчину-додаток,іменник

зеленому-означення,прикметник

гаї-обставина,іменник 

в-прийменник 

люди працюють для того, щоб приносити користь суспільству й утримувати себе та свою родину.

сонце сховалося за хмарами, але ми сподіваємося, що дождя не буде.

подзвони мені, коли буде потрібна .

щоб зберегти життя на землі, треба жити майбутнім.

дуже хочу, щоб моя подруга нічого не боялася. 

у моїй кімнаті є доволі різних предметів, але найбільше мені подобається - стіл.

мені подобається він, того що у нього дуже гарний колір. він у мене з деревини. у ньому є дві шуфлядки. у верхній у мене стоять зошити, а   у нижній річки та лінійки. смішно мені коли я його в дитинстві наклейками облеяла і тепер сліди. мій любимий предмет у моїй кімнаті стіл. він дуже гарний, і смішний.  

позавчора був знайдений знеможений пес у парку.