Щоб пізнати людину, треба з нею пуд солі з'їсти. Завдання: виписати іменники, зробити їх морфологічний розбір.​

1.старокиївський район столиці одне із самих прекрасних місць.

2.мій найкращий колір темно-зелений.

3.ми замовили авіаквиток на київ.

4.я хочу працювати диктором на телебаченні.

5. на вихідні ми їздили на екскурсію в новгород-сіверський.

6.вчителька дітям прочитала твори гулака-артемовського.

7. я мрію стати віце-президентом україни.

8.мій тато працює на машинобудівному заводі.

9.дуже гарна рослина перекотиполе.

10.сергійко навчається в 5-а класі.

11. ми проїхали пів кілометра на велосипедах.

12. мій дідусь генерал-майор внутрішніх військ.

13. андрій живе на півдні франції.

14. дув холодний північно-східний вітер.

15.моя прабабуся глухоніма.

гілля 5 б   4 зв

щиглик 6 б   7 зв

подвір*я 7 б   8 зв

. до маминого дня народження ми з бабусею вирішили підготувати для неї сюрприз. у новенький ящик насипали придбаного в магазині «садівник» ґрунту й висадили розсаду айстр сорту «міледі». майбутню «клумбу» прилаштували на кухонному підвіконні, адже там завжди сонячно. знаєте, що було найважче? не допустити, щоб мама ту розсаду побачила. коли мама прямувала до кухні, брат сергійко відволікав її увагу розмовами, а я у цю мить героїчно затуляла підвіконня собою. бабуся справно поливала зелені кущики, а ми з братом раз на тиждень «підгодовували» їх мінеральними добривами. як ми переживали, щоб квіти не захворіли на свої квіткові недуги! скільки книжок про рослини прочитали! яка це була радість — подарувати мамі квіти не куплені, а вирощені й випещені власними рукам

помічник - , поміч, можеш.