ІV. Запишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. Зробіть повний синтаксичний розбір (підкресліть члени речення, надпишіть над кожним словом частину мови, дайте загальну характеристику всій конструкції та компонентам як простим реченням, побудуйте схему). Вона плакала як плаче мала дитина і не зводила очей з місця де стояв на морі човен доки небо одразу вияснилось доки перестав вітер неначе втік з моря на степи щоб нагулятись на степах досхочу на роздоллі (І. Нечуй-Левицький).

Якось усі тварини стали однаковими. сталося це тому, що вони так заздрили один одному, так хотіли бути не такими, якими є, що сталося диво. одного разу звірі, дивляться - а вони всі один на одного схожі! хто був мишею, а хто левом - не вгадати. зраділи звірі спочатку, але недовго вони раділи. виявилося, що жити такому натовпу однакових звірів майже нема де, та й їжі замало. і почалися у них бійки за їжу та місце, де жити можна. дуже скоро звірі зрозуміли, що краще різними бути: і жити буде де, і їжі вистачить. а якщо залишаться вони однаковими, то або помруть з голоду, або повбивають один одного у бійках.  і прокинулися на другий день звірі такими, як раніше були: лев знов став левом, а миша - мишею. так і живуть тепер звірі різними і один одному не заздрять.