П. Мирний "Морозенко" Персонаж твору. «Товсте та кругле , наче здоровенна копиця, воно десь з-за дерева взялося…».

Персонаж твору. Жив у дуплі. Грав сніжинкам.

Скласти п’ять запитань до Пилипка (про що ви хотіли б дізнатися у Пилипка).

    україна-чудова держава!   мене зачаровують її безкраї простори завдяки яким я живу. а якою ж буде украъна в майбутньому?  

    ми з вами живемо в 21 ст. , за останны 20 рокыв ми досягли такого прогресу   що навыть і не снилось. мені здаеться що в майбутньому украына мае буты набагато быльша за розмыром ы за кылькысттю людей. в школах замысть звичайних пыдручникыв посинны бути електронны книжки, а замысть звичайних дошок в кожному класы -   інтерактивні !

    машини будуть вже не в моды замысть них в кожного   свый вертолыт.

    мены здаэтся що цы змыни выдбудяться на протязы 6   а до сих пыр треба насолоджуватись сучасною украъною 

можно взять поваренную книгу и записать процесс приготовления поваром блюда,пирожков.2)из полезных советов: как отремонтировать что-то,  сшить, посадка и уход за растениями на огороде.

желательно указывать,для какого класса .

сипляться сутінки в тишу ніде ні звуку. над селом запахло сіном і спокоєм. натруджені мешканці розійшлись по маленьких чепурних хатках.натомлені денною працею затихають на гілках пташки. ані звуку. ніщо не нарушить цієї величної тиші, ніщо не зіпсує цього манівливого спокою. тільки завтра, коли проснуться перші птахи, коли роса зникатиме з листя, а сонечко всміхатиметься у вікно білої хатинки звуки почнуть оживати, розгалуджуючись по селі дзвінкою хвилею. та все село підхватить ці звуки, які залунають чудовою піснею з малювничою назвою - а зараз тиша.

люблю - [ л' у б л' у] 5 букв, 5 звуків. наголос на останню (ю). склади люб-лю 

2 скл.: 1 скл. закритий; 2 скл. - закритий, наголошений.

л-[л']- приголосн., м'який, дзвінк.;

ю-[ю]- голосн., ненаголошениі;

б-[б]- приголосн., твердий, дзвінкий,

л-[л']- приголосний, м'який, дзвінкий;

ю-[у]-голосний, наголошений.