Зробити морфологічний розбір речень Анничка ніколи не чула подібної коломийки дівчина не знала звідки вона до неї прилинула бо не знає і земля чому з грудей б’ють студені джерела і не знають дерева чому у їхніх кронах зелений шум.

Пусти мене мій батеньку на гори де ряст весняний золотом жаріє де вітер цвіт з мигдалі обсипає хай він мене дощем рожевим скропить оплаче цвітом молодість мою.

це значить -  що за дружби можно подолати будь-які проблеми в житті, одне-одному и не важливо який день тижня, тиждень та який час.

  калина гарна будь якої пори року. навесні вона вбирається у смарагдове листя. біле мереживо квіток робить її схожою на наречену. згодом на місці квітів з'являються важкі кетяги.

  а осінь прикрашає калину жовтими і червоними барвами. яскраво-червоні кетяги ховаються в багрено-золоте листя, немов соромиться своєї краси.

2.      переносне: іван - не простий парубок, а справжній орел.

          океан:

1.          пряме: ми йшли берегом океану та насолоджувались останніми днями відпочинку.

2.          переносне: коли ми вийшли на площу, то побачили цілий океан людей.

- ти вчора дивився фільм по телевізору?

- а яка назва фільму?

- пеппі довга панчоха.

- так звичайно дивився.

- і як тобі фільм?

- фільм чудовий!

- так і справді.

- а яка частина тобі найбільше ?

- мені частина на початку, коли пеппі виймала з води свої речі.

- так, мені також та частина.

- а ти читав книжку пеппі довга панчоха?

- звісно. і книжка чудова і фільм.

- а ти сьогодні будеш дивитися футбол?

- так я буду дивитися футбол.

- я також. сьогодны грає україна - росія.

- так, так.

- ти за кого вболіваєш?

- звичайно за україну, а ти ?

- я також.