163 Відредагуйте речення й запишіть. Поясніть суть допущених помилок. 1. Приїхавши в село, була вже ніч. 2. Сидячи в парку, до нас підійшли
хлопці із сусідньої школи. 3. Повернувшись додому, у нас виникли нові проблем. ​

я розумію цей вислів так: все життя ми чомусь вчимося.якщо ми не будемо вчитись то так ми тільки марнуємо час.кожна хвилинка дорога.час-знання.золота ! не марнуй свою золоту !

загублений той час який ти не використав для навчання

наш час невгамовно спливає, день, який ми прожили ніколи вже не повернеться, і тому кожен день треба прожити з максимальною користю та віддачею. основне завдання школяра на протязі всіх його шкільних років - навчатися. кожен день ми приходимо до школи, щоб отримати нові знання. кожен день можна порівняти з однією цеглиною. якщо кожен день добре вчитися і засвоювати увесь шкільний матеріал, то за весь період навчання у школі можливо побудувати дім. цей дім - це наші знання з якими ми живимо все наше життя, які нам вирішувати складні питання, досягати мети, здобувати повагу в суспільстві. кожна людина будує свій дім, і чим краще вона вчиться і більше уваги та часу приділяє навчанню, тим впевненіше вона крокує по житті. і щоб наш дім був міцний та гарний, всі його цеглини повинні буди однаково гарними та міцними. а цього можна досягти одним способом - треба добре вчитися кожного дня.

  зрада. перехід на бік ворога; порушення вірності в коханні, дружбі; відмова від своїх переконань, поглядів тощо: зрада батьківщини, чорна зрада, обвинувачення в зраді.                 зрадництво. поведінка, вчинки зрадника. в тиші клацали затвори. здавалося, ще мить – і вчиниться така ганьба зрадництва й мерзоти, що її не змити вже нічим повік (о.довженко).                 зрадливість, -вості, ор. -вістю. властивість зрадливого. думка про зрадливість похвали від ворога стає найблискучішою з його думок (в.собко).

одуванчик

сонечко ясне, привитне в пишний зелени розквитло, одягло хустинку билу, закружляло, полетило