11. Установіть відповідність.
А., Покосили трави, засіяли лан. 1) означено-особове
Б. Добре діло роби сміло, 2) неозначено-особове
В. Сядемо гуртом і поговоримо. 3) безособове
Г. Така шалена стужа...
4) узагальнено-особове
Д. Без тебе і життя нема.​

основа-людин, закінчення-а.

на уроці розповідала скоромовку не закриваючи рота.

настала довгоочікувана зима. діти вийшли на прогулянку. світланка узяла санчата,сашко - ковзани, дмитрик прихопив лижі. всі раділи гарній погоді. у нашому дворі багато дітлахів.ми довго каталися з гірки на санчатах та лижах. а потім хтось запропонував зробити  ковзанку. дорослі хлопчики принесли декілька ведер води і залили  невеликий майданчик. через годину  всі були на ковзанці.у кого  були  вдома ковзани, винесли їх . сашко, оленка та олесь ковзались дуже добре, бо давно вміли. вони наковзались і потім пропонували усім охочим свої козани. а тих, хто стояв на льоду вперше, з радістю навчали.  ми дуже товариські, любимо грати разом і взимку і влітку!   приходьте до нас, розважимо й вас!  

белки любят орехи.и на зиму их заготавливают. найдет белка орешек, зароет его в землю и листочками прикроет . а зимой, когда кругом голодно и холодно, вспомнит она где спрятала орешек, найдет его и съест. а если не найдет, весной проростет он молодым побегом. вот почему так много в  лесу орешника.