Що потрібно обрати в складній ситуації-особисті бажання чи громадські інтереси ЕСЕ​

    пропоную скласти такий твір-мініатюру з однорідними членами речень:     настала весна. сонце гріло, палало та росло (що робило? присудки однорідні). день ставав довшим. дерева квітли від тепла, всюди пахло свіжою травою. безмежні, широкі (які? означення однорідні)  лани почали зеленіти.  важкі, чорні (які? означення однорідні)  хмари не псують теплі дні. весняні дощі наповнені цілющою та життєдайною силою. холодна, чиста (яка? однорідні означення)  вода оживляє замерзлі взимку рослини. природа живе, грає, буяє (що робить? однорідні присудки).    ⇒ однор. чл. р  стосуються одного й того ж слова в реченні, відпові на те саме питання

2. бабуся, матуся, тато

3. батьки

4. калина, тополя, верба, пшениця

задзюрчало-[з а дз ю р ч а л о ] 4 склд. 10 б. 10 зв.

джерело-[джерело] 3 склд. 6 б. 6 зв.

джерелиці-[дж е р е л и ц і] 3 склд. 9 б. 9 зв.

дзвенить-[дз в е н и т  ] 2 склд.  8б. 7 зв.

під час перерви учень ненавмисне зіштовхнувся на сходах з учителем:

- сергійко, куди так поспішаєш? обережніше!

- вибачте ірино миколаївно, я не хотів.

- адже мені боляче!  

- я дуже поспішаю, на мене чекає товариш.

- зроби з цього певний висновок і не порушуй поведінку на перерві.

- добре! я буду уважний! вибачте мене будь ласка.

  - вибачаю,всього тобі доброго.

- допобачення!

- бувай!