1,5 стор.), поміркувавши над 1. Напишіть твір-роздум (обсяг
словами О. Олеся:
І повні скорбного чуття,
Орли за хмарами літали
І ситих жаб уже не звали
з болот до вищого життя.​

випав перший сніг, діти повибігали на вулицю.

прийшла осінь, і пташки відлітають у теплі краї.

аня зробила всі уроки,   але мама не повірила їй.

бабуся зв"язала шарф, щоб коля не застудився. 

-привіт.

-привіт.я сьогодні не був у школі тому розповіш мені будьласка яку тему ви розглядали на уроці біології.

-сьогодні на уроці біології ми розглядали тему: 'які люди такай природа навколо них'.

-зрозуміло.а можеш будь ласка конкретніше.

-звичайно.вчителька розповіда про те що зараз дуже забруднене навколишнє середовище через що відбуваються багато природних катаклізмів.ми аналізували   поведінку людей до природи і визначили що часто люди: сміття на землю зривають квіти зрізають дерева палять сміття заводи забруднюють атмосферу викидається багато небезпечного сміття в океан та моря.а також аналізували до чого це призводить: у річках гине риба поля перестають давати урожай кислотні дощі стаються повені зсуви землі.ще ми зробити висновок що людина не господар природи не слуга не ворог а вона повинна стати другом природи.

-дуже дякую. а ще що нам на є завдання.

-на є завдання ми повинні запропонувати ідеї як покращити відношення людини до природи.

-ой а можеш мені .

-звичайно.для покращення своїх стосунків з природою людина повинна: не зривати квіти садити дерева та інші рослини не палити цигарки бо це також забруднює атмосферу не зрубувати ліси   не викидати небезпечні речовини і сміття в річки та моря.і памятати що велике починається з малого.

-чераз дуже дякую і до зустрічі.

-бувай. 

омріяна екскурсія

  я дуже люблю бувати на екскурсіях. особливо мені подобається відвідувати визначні місця україни. я вже побував   у кам"янці-подільському, хотині, дубні. найбільше мене вражають старовинні замки і фортеці. я мрію побувати у збаразькому замку, що на тернопіллі. у ньому знімали чимало історичних кінофільмів, зокрема   "вогнем і мечем" і "тарас бульба". стіни збаразького замку пам"ятають славетні сторінки україньської історії.

у повітрі кружляло жовте листя, яке бежально зривав осінній вітер.

(обстав.  присудок. означ.  підмет .        обстав        присуд.    онач.  підм.)

художник малював річку, у якій полоскали свої коси густі верби.

(підмет,    присудок, додаток,      присудок, онач,додат,озн. підмет)

люди милувалися райдугою, яка з*явилася після теплого дощу.

(підм, присудок,  додаток,                присудок,                    означ.    додаток)

по асфальту котилися каштани, що нагадували колючих зелених їжачків.

(обст.                    присудок  підм.                    присудок      означ.      означ.    додаток)