Быстрее очень надо, у меня к/р Із поданого речення випишіть усі словосполучення, укажіть тип підрядного зв’язку (узгодження, керування, прилягання):

Одяг запорозьких козаків на початку їхнього історичного існування був
надто простим.​​

у магазині:

-доброго дня! дайте мені будь ласка гречку та шоколадку!

-шоколад з яким смаком?

-давайте на ваш смак.

-ще щось?

-ще дайте мені пачку сирників.

-візьміть, будь-ласка.

-і ще дайте будь ласка молока.

-карточка знижки знайдеться?

-так.ось візьміть.

-з вас 32 гривні 75 копійок. 

-ось візьміть. дякую. до побачення.

-дякую вам за покупку. бувайте

 

про-префікс, ліс-корінь, ок-суфікс, закінчення-нульове

 

при-префікс, шкіль-корінь, н-суфікс, ий-закінчення

 

мор-корінь, ськ-суфікс, ий-закінчення

 

сон-корінь, ечк-суфікс, о-закінчення 

 

при-префікс, ніс-корінь, закінчення-нульове

 

дів-корінь, чин-суфікс, а-закінчення

      скласти твір про гарні та погані риси власного характеру із використанням дієприслівникових зворотів пропоную так:       як і будь-яка людина, я маю як гарні, так і погані риси характери. до поганих я можу віднести мрійливість та впертість, а до гарних - здатність самопожертви та відданість. мріючи, я ніби поринаю в інший світ, тому інколи ця риса мені завжає. що стосується упертості, то не дослухавши людину до кінця, я все одно роблю по-своєму. проте, непокоячись про інших, я завжди прийду на всім, хто цього потребує. я вважаю, що я зможу побороти свої негативні риси та стати кращою особистістю.        дієприслівникові звороти в тексті: мріючи,    не дослухавши, непокоячись. 

аеродром,гектар,держава,дисципліна,кілометр,мізинець,мільйон,океан,

портрет,сигнал,телеграма,телефон,температура,трамвай,тролейбус,фанера,

фартух,футбол,цемент,шеренга,юннат.

(на сторінках підручника "українська мова 2,3,4кл є слова в синіх рамочках,- це слова з орфогр.словника, правопис яких учні повинні запам"ятати.список цих слів міститься також у кінці підручника.)

орфографічний словник можна придбати у шкільній бібліотеці.

успіхів вам!